测量学实验教学中心通过几年的建设和运行，保证学生具有稳定的专业基础技能、良好的专业知识运用技能、优秀的实验技能。以实习实验为核心，以实验教学改革为重点，以提高学生工程实践能力为目标，中心建设取得了一定成效，中心支撑的专业、学科在全国影响力显著提高，得到国内外高校领导、业界同行的认可和关注。

（一）专业建设取得新的突破，在国内高校同类专业中有重要影响力。

测绘工程专业现隶属于我校的测绘工程学院，创建于1953年，已有近60年的办学历史，培养了上万名毕业生，在全国有一定影响，享有“南有武测，北有哈测”的美誉。1994年被教育部遴选为试点建设专业，经过5年的建设，1999年被教育部确定为全国高等工程专科示范专业。2000年测绘工程专业被确定为黑龙江省重点建设专业，2003年通过了省教育厅组织的专家中期检查，2005年被重新确定为省重点建设专业。2007年测绘工程专业被评为省级特色专业，2008年被评为国家级特色专业，2009年被确定为黑龙江省应用型本科院校建设试点专业，2010年被确定为黑龙江省特色应用型本科院校建设试点专业和教育部“卓越工程师人才培养计划”首批试点专业，2011年通过省重点专业评估验收，获得优秀重点专业称号，2012年省级测量学实验教学中心通过验收，2014年测绘工程专业通过全国工程教育专业认证，各项专业建设点已完成建设规范，在全国同类专业中起到示范作用。

（二）测绘学科建设达到省内领先水平。

测绘工程专业依托的测绘学科是省内唯一的学科布点。大地测量学与测量工程学科已建设成为省重点学科，测绘科学与技术被列为“十二五”省重点建设一级学科和硕士学位授权学科建设项目。陈俊勇、宁津生、刘先林、张祖勋、李建成、王家耀、高俊、刘基余、郭达志等测绘界院士名流先后到我院讲学、参观、指导，学科在国内高校中亦有较强影响力。

（三）教育教学改革取得明显成效。

确定了面向工程和生产一线，服务于地方和区域经济社会发展，服务于冶金、交通、建设、勘察等行业，受到工程师的初步训练的专业人才定位。坚持走产学研相结合的道路，全面推进素质教育，突出人才培养特色，工程应用型本科人才培养模式初步形成。学院人才培养模式和教学成果在光明日报、黑龙江日报等报刊上报道介绍，人才培养质量受到社会、企业行业好评。中南大学、北京建工学院、厦门理工大学、北京防灾减灾学院、长春工程技术学院等许多高校相关专业领导来学校考察、交流经验。

（四）实验教学中心建设成就显著，已成为学校对外窗口和名片。

实验中心通过日行贷款、中央与地方共建、省校专项基金项目及企业赞助等各种渠道筹措巨资，购进了目前国际著名厂商徕卡公司、拓普康、索佳、天宝公司等世界先进水平的测量机器人、GPS接收机、超站仪、数字水准仪、全站仪、探地雷达、陀螺全站仪、ArcGIS等测绘仪器设备和软件，同时也购进了国内常用的多种测绘仪器设备和软件。测绘仪器及软件技术先进、种类齐全、性能优良、功能完善。目前中心的测绘仪器设备规模和技术水平居国内具有测绘学科的高校前列。实验教学中心建有省高校重点实验室和省高校校企工程技术研发中心。每年中心要接待国内外数千领导、专家、企事业同行参观访问，扩大了学校和中心的影响力，提高了学校知专业学科的知名度。

（五）基于互联网的开放式测绘计算实验平台具有创新性的实验教学成果。

中心于2006年起，筹建基于B/S结构的“开放式测绘计算平台”和“GIS实习平台”，利用这两个平台，学生只要登录Internet，就能利用两个平台的软件、数据和指导（帮助）文档，完成相关的测绘计算实习。“开放式测绘计算平台”建成后，立即引起社会的关注，《科技日报》、《新晚报》、《晨报》派记者到中心进行了采访和报道，“新浪网”转载了《新晚报》的报道。现在两个平台在国内高校部分高校的测绘专业应用。

（六）坚持组织生产实践性教学，使学生在校学习和就业后工作无缝对接，是我院专业办学的传统、特色和优势，发挥着良好的示范作用。

从1953年建校伊始到现在，理论和实践结合，重视实践教学，尤其是生产实践性教学，组织学生参加生产实习这一传统优势我们一直保持。我校的生产实习由中心实验教师组织专业学生，以小组为单位，完成企事业单位提供的测绘生产项目和任务。生产实习有力地支援了区域地方经济建设，产生了良好的社会效益和经济效益。

（七）校企联合培养人才机制彰显优势。

与企业合作培养测绘工程专业人才一直是我院人才培养的模式和特色。学校与哈尔滨市勘察测绘研究院、黑龙江测绘地理信息局、黑龙江省地质局测绘院等几十家大中型测绘企业签订了校企合作协议，联合培养测绘工程应用型人才。多种形式的校企联合培养人才模式和机制，使我校培养的学生适应现代测绘企业对人才的需求，学生培养质量逐年提高，校企联合人才培养机制彰显优势。学校与全国多地测绘企事业单位联合，扩大了学校的影响力，示范辐射作用明显。

（八）与国际跨国公司合作取得丰富成果。

一是与瑞士徕卡共建立了现代测绘技术实验室，徕卡投入100万元用于实验室建设，并赠送了100万的仪器和软件。二是由徕卡公司捐建的GPS连续运行参考站，可在方圆50多公里范围内提供卫星参考站服务。三是将徕卡的GPS主副站技术、超站仪测量技术、自动测量机器人技术、三维激光扫描技术等引入到理论教学中，不断的更新了教学内容，并在实践教学中得到广泛应用。四是定期聘请跨国公司的工程技术人员来校开展技术交流与讲座。五是依托徕卡的先进仪器和技术，开展工程实践教育活动，完成营口市GPS控制测量和1:500房产图修补测、长春经济技术开发区固定资产调查、国际农业科技创新中心沉降监测等项目。六是与测量公司合作，开展测绘科技社会服务活动，完成高速铁路胶济线CPⅢ复测等工作。七是与跨国公司合作，开展大学生科技创新活动，每年定期举办由省内多所高校学生（九州平台（广州）股份有限公司、东北农大，东北林大、黑龙江科技学院、农业职业技术学院、哈尔滨铁路工程学院、牡丹江职业技术学院学生）参加的“拓扑康杯测绘科技活动月”、“徕卡杯测量技能竞赛”、“拓扑康杯测量仪器操作竞赛”、“拓扑康学生奖学金评选”等活动。所有这些活动及项目，在国内外起到了示范和辐射作用。

（九）人才培养质量高，社会声誉好，招生与就业呈现两旺局面。

由于历史原因，我校毕业生目前就业渠道遍布全国各测绘企事业单位身产一线，与其他同类院校测绘类专业毕业生相比，我校毕业生具有适应工作岗位快、实践能力强、职业道德佳、综合素质高、善于合作，深受用人单位的欢迎，一次就业率始终保持在97%以上，在省内高校中处于前列。我校许多毕业生在全国测绘企事业单位承担重要的工程项目任务，在关键岗位上发挥重要的作用，成为单位业务骨干或管理人员。在南极科考、珠峰重测、西气东输、南水北调、奥运场馆建设、西部无图区测绘等国家重大工程建设中，都有我校的测绘专业毕业生的身影。高质量的毕业生和良好的就业局面极大的提高了招生的规模和质量，呈现出招生与就业两旺的局面。