一、目标

    牢固树立以学生为中心的思想，加强制度建设，营造良好的教书育人、管理育人、服务育人的教学环境，第一课堂与第二课堂相结合，狠抓课堂教学秩序和纪律，严格考场纪律，严肃处理违规违纪行为，引导广大青年学生形成理论与实际相结合，态度端正，积极主动，努力进取，奋发向上的学习风气，为全系良好系风的形成做出积极的贡献。至2007年力争作到: 课堂到课率〉98%，自习到课率>95%,期末考试违纪率<5%,CET--4累计通过率>学院平均通过率,考研通过率>学院平均通过率。

二、措施

1、继续健全和完善有关制度。课堂考勤制度，低年级学生自习考勤制度，考试巡考制度等，规范学生正常的学习习惯和行为。

2、开展经常性的学习经验交流活动。不定期举办学习经验交流会，考验情况说明会，优秀毕业生报告会等，加强典型的示范作用。同时对后进学生采取一帮一等措施，尤其在CET-4，6级统考中发挥优秀学生的示范带头作用。

3、发挥教师的导师作用。鼓励教师指导学生参加科研，鼓励学生参加教师的科研工作，发挥好两个积极性。

4、做好优秀生的选拔和管理工作。按照学院规定的优秀生条件和标准，严格选拔，严格管理，落实相关政策，发挥他们的积极性。

5、严肃处理违规违纪行为。对违反校系有关学习纪律和规定的行为一定严肃查处，以儆效尤，做好警示教育。

6、加强学风督导工作，做好其中教学检查及平时巡查，要求任课教师不定期抽查点名，对旷课迟到现象及时批评教育。

7、积极引导优秀学生参加考研及认证考试，营造良好的学习氛围，带动全系学风建设工作健康发展，力争考研率逐年上升。       

8、不定期举办学术人文报告会，邀请著名专家教授举办学术性报告会，结合本专业几学生的特点，开阔视野，增长知识，提高学习的积极性和主动性，同时提高学生的人文科学素养，促进学生全面发展。

9、奖惩结合，把学风建设纳入优良学风班建设体系，建立量化考核指标，奖优罚劣，调动广大学生的积极性。

三、领导和保障

      加强对学风建设的领导，成立领导小组，由系主要负责人挂帅，分管领导、团总支书记、辅导员、班主任参加，对学风建设的有关问题进行研究分析，提出任务和目标，研究相关制度和措施，加强督察检查，促进学风建设工作上水平上台阶。领导小组每学期至少研究学风建设问题两次。落实相关奖惩，在资金、政策等方面对学风建设给予积极的支持和保障.