测绘工程学院学生预备党员教育和管理细则

一、基本思路

以邓小平理论、“三个代表“为指导思想，以创新和完善教育制度，实现全程化教育为工作思路，依托五个一教育工程，进一步规范和加强学生（预备）党员的继续教育，增强教育管理的科学性、实效性和系统性。

二、教育制度及内容

（一）政治理论学习制度

党员思想是其先进性的基础，理论学习是党员思想教育的重要途径，也是其信仰的重要支撑。当前高校学生党员政治理论学习的功底较薄弱，党组织应引导学生党员树立终身学习意识，组织其做好学习计划，通过组织生活学习、校院两级党校学习和自我学习等方式，加强政治理论学习，不断提高学生党员素质，实现从思想上入党。

1.学生（预备）党员根据支部要求，每学期制定好政治理论学习计划，保证学习时间，重在思想提升，坚定信念。

2.每个学期读一本政治理论书籍、看一部经典“红色”影片，并结合当前的形势写一篇学习心得。

3.注重学习党的政策、方针，时时关心国家大事，每学期组织班级学生干部、入党积极分子进行政治理论学习不少于2次。

（二）自我教育制度

学生（预备）党员要加强自我管理、自我教育和自我服务的“三自”教育，充分体现模范带头作用，发挥“桥梁”作用，做到学习勤奋刻苦，学习成绩不降低；工作积极努力，业绩不降低；全面提高素质，综合测评不降低。

1.自觉遵守校级校规，按规定及时报到注册，无迟到、旷课等不良记录，协助班级做好日常管理工作。

2.学习认真刻苦，，做到成绩不降低。

3.严格遵守学生公寓日常管理，杜绝使用违规、违章电器，做好寝室成员日常管理指导工作，关心室友。

(三)先锋行动制度

学生（预备）党员是学生中的先进分子、先锋队，为了保持其先进性，发挥其先锋作用，应“在思想上更进步、在学习上列前茅、在工作上做榜样、在生活中做模范”。从小事做起，帮助身边的人，将党员的先进性、先锋作用融入到具体的生活、工作中。

1.完善“助理班主任”辅导制度，在大学校园生活、党建工作、团学工作、特殊学生辅导和学风建设等五个方面进行指导，构建良好的班风。

2.建立和完善学生晚自习制度，创造环境好、气氛浓的自学场地，利用学生党员学习优势，帮助做学习指导，调动学生学习的主动性、积极性，营造良好学习氛围。

3.加强学生（预备）党员社会责任感和服务意识，发挥专业优势。

4.文明监督

(四)、预备党员的考察管理

1．申请人被批准为预备党员后，党支部应及时通知本人，告诉其入党时间，预备期限及预备期中应注意的问题、交纳党费的规定、支部当前任务等。

2．要将预备党员编入党支部，并在党员大会上宣布，以便接受群众监督。通过党的组织生活和实际工作锻炼，对他们继续进行考察管理。

3．预备党员必须面对党旗进行宣誓。

4．党支部要通过听取本人汇报，个别谈心等方式，考察其政治品质，入党动机，履行党员义务，执行党的决议，发挥先锋模范作用等方面的情况。

5．预备党员要刻苦学习，不断钻研文化知识，做树立良好学风的带头人，如发生考试违纪或有不及格科目等情况，严格按学院党委有关规定处理。

6．预备党员在预备期满后，应主动向党组织递交转正申请报告。认真总结预备期党性锻炼情况，改正缺点情况，并表明自己对转正的态度。

7．党支部应按时讨论预备党员能否转为正式党员。