测绘工程学院专业选修课管理办法

专业选修课是教学计划的重要组成部分，对扩大学生的知识面，提高学生整体综合素质，培养学生从事不同行业的各种技能具有重要作用。为加强选修课的管理，提高选修课的教学质量，同时为鼓励教师积极开设有利于拓宽学生知识面的选修课，特别是我院各专业相关行业需求的实用性课程，根据学分制管理的要求，特制定本规定。

一、专业选修课的类型

专业选修课分限选课和任选课。

1．限选课。

限定选修课指限定学生在一定范围内选修的课程，一般为专业性课程，内容以测绘工程专业课及相关课为主，包括：

（1）本专业的提高和加深，体现本专业的新发展、需求和特色的课程；

（2）与本专业相近专业的课程；

（3）专业应用课程等。

在组织安排上，各专业应按课程性质和类型形成若干系列。限定每个学生从若干个课程系列中选学。

2．任选课。

任选课指允许学生根据个人特长、志趣和能力任意选修的课程。任选课除在本学院开设外，各专业逐步增加向全校开设文理工渗透方面的课程。学院根据培养学生的职业技能要求，任选课的内容主要包括测绘法律法规、城市规划和管理理论及技能等课程。

二、开设专业选修课的原则

1．开设选修课应当遵循“打好基础、突出主干、拓宽专业面、加强实践、增强适应性”的原则，有计划，系统地开设，要克服盲目性和随意性。

2．专业选修课一般分专业加深、专业应用、管理科学等几个系列开出，以形成一定系列的知识体系和结构。

3．基础理论进一步深化的课程，应适应本专业的需要，并使其在加强基础的同时，学以致用。

4．选修课的设置必须符合高校本科生教育的层次，不能把某些研究生课程作为本科学生的选修课，混淆层次，提前过渡。

5．选修课的学时数，一门课程一般在30～40学时，每门课程只讲一个学期。

6．应多开设实践性环节以及以应用为主的选修课，以增强学生的动手能力。

三、选修课应具备的基本条件

1．选修课的教学内容应突出新、短要求，并具体探讨一些实际问题。

2．新，就是要反映现代科学技术的发展水平，重视新理论、新技术的介绍和评价、学科动态的综合介绍、国内外重大学术会议的介绍、新书介绍以及教师本人研究课题的介绍。

3．短，就是不涉及全面的一般性原理和知识，侧重某个方面的知识及实际理论，探讨某些基本原理和知识在实际中的具体应用。

4．根据学生实际采用灵活多样的教学方法。

5．做好学生的课堂纪律、出勤情况的考核。

6．结束教学后组织考查，并填报学习成绩。

四、对学生学习选修课的要求

1．学生必须完成本专业课程计划规定的选修课学时数。

2．学生在教师的指导下根据自己专业基础知识的程度、个人爱好以及合理安排学习时间的需要，自愿选读。学生选修有关课程由本人提出申请，原则上每学期学生选2～３门课程，经系主任审核批准报教务处备案。

3．学生对选修课必须持严肃态度，凡经过批准的选修课程一般不能退选，如因特殊情况造成选学不当，须经学院领导批准后方能变动。退选、改选手续于开学一周内申请变动，逾期不予办理。未经批准，擅自听课、考试者，其考核成绩不予承认。

4．学生必须参加所选课程的听课，按时完成作业和实验，参加测验和成绩考核。不得任意迟到、早退、旷课和缺考。选修课考核成绩一律记入学生成绩表。

五、选修课的教务管理

（一）学院职责

学院根据专业教学计划，设课、开课，安排好上课时间、地点；加强对选修课教学的管理、检查、评估、成绩记载。

（二）系部职责

1．各系部主任向学生介绍各门选修课的内容、作用、应用范围、开课时间，使学生对选修课有所了解，再结合自己的情况有目的地选择。

2．根据课程计划的规定，在每学期的第十一周到第十三周公布下学期开设的选修课程的名称、总学时与周学时、上课形式与要求。并组织老师加强对学生选课的指导，组织学生选课，完成学生选课情况的汇总、审批工作，报送教务处备案。

3．监督任课教师做好课堂教学管理，抓好教学检查、学生成绩考核登记上报等工作。

五、附则

本规定是对《九州平台（广州）股份有限公司选修课管理规定（修订）》(的补充，本办法未提及事项仍按原相关文件执行。