为深入贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，全面落实团十九大工作部署，引导广大青年学生上好与现实相结合的“大思政课”，在社会课堂中“受教育、长才干、作贡献”。按照团省委有关工作要求，学校团委制发了《关于开展2023年学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》，测绘工程学院积极组织开展以“厚植爱农情怀，练就兴农本领”为主题的2023年大学生暑期“三下乡”社会实践-乡村振兴促进团。用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏。引导广大青年在行动上“自找苦吃”，在经风雨、见世面中长才干、壮筋骨，让青春在建功新时代的火热实践中绽放绚丽之花。

2023年的盛夏，测绘工程学院以“厚植爱农情怀，练就兴农本领”为主题的暑期“三下乡”社会实践活动再拉帷幕，由测绘工程学院团委指导教师郑伟带领志愿者们走进巴彦县太安村，坚持身体力行，踏踏实实走进乡土，去田间地头“接地气”、“沾泥土”。这不仅需要满腔热情，更需要坚强的意志。一时间，测绘工程学院燃起了一阵“下乡热”的红色风潮。

志愿者在太安满族村民委员会参加“三下乡”启动仪式

巴彦县太安村支部书记李茂生，首先他对我团一行的到来表示热烈欢迎，肯定了大学生社会实践活动的价值和意义，并强调在后期实践过程中将调动资源充分支持我团开展工作。随后介绍了太安村的自然情况，地处巴彦东北郊与木兰隔山相望，南与沿江村接壤，西与金星满族村相连，北与龙泉镇毗邻,村域约28平方公里。现有1036户,人口3756人，其中满族人口2055人，占全村人口的60%。现有耕地面积21339亩，潜山区面积8100亩，造林绿化面积510亩，辖7个自然屯

测绘工程学院团委指导教师郑伟：希望参与太安村社会实践的学生深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定理想信念，筑牢思想根基，把课堂学习和乡村实践紧密结合起来，发扬实事求是的优良作风，培养“自找苦吃”的精神品格，在乡村振兴大舞台上建功立业，为加快建设农业农村现代化、全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量。最后，感谢巴彦县太安村的李茂生书记为我校大学生暑期三下乡社会实践提供志愿服务的平台，感谢太安村各级领导干部的大力支持。

志愿服务队队长吉春龙：作为一名00后年轻人，在活动中增强了社会责任感和使命感。志存高远、脚踏实地，厚植爱农情怀，练就兴农本领，生逢盛世，肩负重任。征途漫漫，惟有奋斗。面向未来，新时代的青年要在乡村振兴的大舞台上挺膺担当、奋发有为。

太安村赵家甸屯长：为更好地让测绘工程学院的学生志愿者了解太安村了解赵家甸，在会上即兴作诗一首，“驼峰脚下群山连，村前水绕赵家甸，党政同台致富路，五谷丰登六畜兴，礼貌待人家和睦，冰雪最爱我家乡”。

第二部分 志愿者实地走访探村情，知民意，融入乡村的脉博

七月，骄阳似火，志愿者们扣响了太安村村民的家门心门。实地考察了具有代表性的十五户人家，深入到乡村基层、田间地头，扎实开展入户走访，充分了解民情民意，话家常，聊现状。通过实地走访让我们更清楚地了解太安村主要以种植农作物为主，绿色无公害大豆、玉米，养殖业主要以黄牛、肉猪为主。狐狸、貉子少量。在村民看来，近几年发生了天翻地覆的改变，村民生活质量逐步上升，乡村道路等公共设施得到改善，医疗教育水平稳步提升。但是也存在青年劳动力的流失，留守儿童，留守老人的数量增加，作物商业化率低等待解决的问题。

实践队成员就村民饮食健康、法律意识素养、农村慢性病等方面进行走访调查。走访调查过程中，实践队成员了解到村中部分老年人患有高血压、糖尿病等慢性疾病，需常年服药。饮食上，该地村民健康饮食观念较强，改善饮食结构态度较为积极，但在饮食习惯上存在少数问题。法律意识上，当地民风淳朴，民事纠纷较少，社会秩序和谐。实践队成员此次入户走访调查，加强了对太安村当地民风民情、社会秩序的了解，有利于大学生切实考察乡村振兴发展实况，更加自觉地把个人理想与国家发展紧密联合起来，为奋进新时代新征程贡献青春力量。

本次入户走访采取问卷调查的方式，通过信息的整合，对当地基本情况有更加准确地了解。只有深入了解农民的生活和困难，加强对农民的关心和帮助，为农民谋取更多的利益，才能更好地促进农业生产的发展。通过增加农业补贴、提高农产品收购价格等政策支持，帮助农民增加收入，让农民群众的钱袋子“鼓起来”、生活“美起来”、共同“富起来”，全力绘好农民安居乐业的“富足丰景”。

第三部分 志愿者发挥自身优势，夏天地，干农活

当前祖国建设要锚定建设农业强国目标，切实抓好农业农村工作，农业强国是社会主义现代化强国的根基。满足人民美好生活需要，实现高质量发展，夯实国家安全基础，都离不开农业发展。志愿者们走进太安村，响应国家号召，夏天地干农活，在社会实践中培养责任、奉献与担当，在农业活动中促进乡村振兴。

团队成员们走在田间地头，切实实现劳动价值，感受农业艰辛，接受农活，磨练坚强意志，培养崇尚劳动、尊重劳动的价值观念，展现新时代青年的使命与担当，真正养成边学边干，边干边学，勤奋务实，肯吃苦，肯奋斗的精神。

  通过此次助农活动，志愿者们纷纷表示为推动当地农业发展出一份力感到十分喜悦，也体会到了农民伯伯种粮食的艰辛与不易，明白“粒粒皆辛苦”的深刻含义，并且在此过程中也摸索到了如何进一步提升他们的服务水平和实践能力。相信，通过努力和付出，仔细与钻研，一定能够为乡村振兴做出更大的贡献。

大学生“三下乡”，一方面有利于学生把在学校学到的科技文化知识带到农村去，为农村经济文化卫生事业的发展提供支持帮助，磨练了大学生的意志，奉献了爱心，提高了同学们的组织协调能力、独立思考能力和分析解决问题的能力，从而提高了自身的综合素质。另一方面，大学生到农村去，也为大学生提供了将所学知识在现实生活中实践的平台。大学生在“三下乡”的过程中，一起调研、一起工作、相互照应、同甘共苦，大大增强了他们的团结协作精神，了解国情，增强了社会责任感和使命感。同时“三下乡”能够加深学生对社会主义新农村建设的了解和认识，发挥团队成员专业优势，挖掘巴彦县太安村的乡村振兴优势，提升当地知名度，为当地乡村振兴发展积蓄长效能量。通过熟悉基层的实际状况，了解当地乡村振兴的真实需求，为之后的工作打下坚实的基础。只有走近地方才能了解地方、融入地方，方能更好地服务地方，最终实现助力巴彦县太安村乡村振兴的目标。

“三下乡”是中国高等教育的一种创新，它为当代大学生提供了一个新的舞台，新的成长环境。它既传播了先进文化，又帮助引导大学生接受先进文化的哺育。到农村去，到基层去，去了解农村经济的发展，去感受热火朝天的社会主义新农村建设是非常有意义的。“三下乡"社会实践活动主要是去农村，去知晓民情、社情和国情，去思考、理解和拥护党的路线、方针、政策。