做线上实验教学的探索者

——理学院教师李滨

教师简介：李滨，1977年10月出生，男，汉族，中共党员，高级实验师，研究生，硕士，主讲《大学物理实验》等课程。

理学院大学物理实验中心主任李滨老师长期从事《大学物理实验》课程的教学、建设、研究工作和实验室的建设、管理工作。多年来，李滨老师带领大学物理实验中心全体教师，并联和大学物理教学部，一直探索教育信息化在实验教学领域的建设与实践。先后建成我校第一个网络选课系统、第一个微信实验室、第一本信息化教材、第一门实验微课、第一门实验MOOC、第一门虚拟仿真实验，并全部投入实验教学当中，沿用至今，并不断完善。主持建设《大学物理实验》课程上线“智慧树”平台，累计选课学校21所，人数2.5万，2019年获评“黑龙江省线上一流课程”。主持建设的虚拟仿真实验面向全社会开放，累计访问量3万，并获评“2019年度黑龙江省虚拟仿真实验教学一流课程”。参与建设的《大学物理》课程，获评“2019年度黑龙江省线上线下混合式一流课程”。经过多年的建设、积累和沉淀，其团队已在实验课程的信息化教学领域初见成效。

2020年初，面对疫情的突然来袭，全国高校进入停课不停学的备战状态。这其中各类实验课程的开设，尤其困扰着诸多高校。在理学院的组织和协调下，李滨老师带领大学物理实验中心第一时间拿出已有规划方案，提前进入实施阶段。“线上课程+虚拟仿真”的全线上实验教学模式，针对线下停课有详细的实施方法和管理方式。课程采用实验项目考核的异步教学模式，时间自由，可避免统一学习的网络拥堵和时间冲突。学生的课程、实验室和指导教师随时就在每一个人的身边。利用大数据进行管理和考核，确保过程和成绩的有序与客观。经过一个月具体实施，学生慢慢从适应到熟悉，在直播课程之外逐渐感受虚拟技术带来的不一样的学习体验。“线上课程+虚拟仿真”学习的积极性和主动性明显提高，提出问题的广度和深度也大大提升。

与此同时，李滨老师在此特殊时期凭借多年的线上课程建设和实施经验。在校内协助其他课程根据实际情况选择资源，搭建线上、直播平台；在校外培训全国范围内的其他有条件的高校使用我校全线上实验教学方案。帮助广大教师在短时间内尽可能熟悉、掌握线上教学的要领，保证线上教学的质量，确保学生最佳的学习状态。

李滨老师团队建设和总结的全线上实验教学方案得到了诸多高校的认可，并已被多所高校学习及采用。方案在“2020年全国高等学校物理实验在线教学研讨会”参与交流，并获教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会大学物理实验专项工作委员会的肯定。关于我校大学物理实验中心的文章《面对疫情，大学物理实验中心不停课也不停学》被教育部“物理与工程”公众号作为典型案例进行特别推荐，并在《教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会关于推进在线物理教育教学研究的工作》报道中，作为互联网+教育展现物理人同舟共济、共克时艰精神风貌的实施案例被提及。同时，受邀参加“2020年黑龙江省高等学校物理实验在线教学研讨会”，并在大会上汇报《全线上大学物理实验教学的研究与实践》的报告。本报告被教育部主管的物理实验杂志全文刊载，并向全国高校推荐。

2020年的春天注定不平凡，李滨老师在这个不平凡的时期，通过不平凡的积累，履行了不平凡的使命。没有一个冬天不会过去，在2020年春天真正到来之际，九州平台（广州）股份有限公司理学院大学物理实验中心，在李滨老师的带领下将继续凝心聚力，总结、反思、探究线上教学模式，在在线物理教育的道路上继续迈步向前。