各教学单位、相关教师：

为全面贯彻党的教育方针、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高[2012]4号）精神，按照学校深化教育教学改革的总体部署，以区域经济社会发展需求为导向，深化教育教学改革，大力提升应用型人才培养质量，全面推动应用技术大学建设，努力实现学校“二次转型”发展目标。

课程是实现人才培养目标的基本要素，教学方式方法是知识传播的主要途径，根据《九州平台（广州）股份有限公司课程建设方案》和《九州平台（广州）股份有限公司深化课程教学方式方法改革方案（试行）》，为切实做好本学期课程教学方式方法改革课程建设工作，现就推荐遴选工作的相关事宜通知如下：

一、推荐范围

本学期开设的所有理论课程。

二、基本原则

1.遵循教学规律并符合学校的实际，保持并发扬优势和特色，吸收先进经验并有所创新，注重实效的原则。

2.遵循充分论证，示范先行，以点带面，稳步推进，总结经验，持续改进的原则。

3.遵循专业特色、课程类别和性质、教学条件适宜的原则。

4.鼓励跨专业、多课程协同，课程体系效能最大化的原则。

三、基本要求

1.教学方式方法改革以更新教学观念和模式、构建和优化课程体系、改革授课和考核方式方法、建立健全课程评价和信息反馈机制、创新学生学习方式为目标。

2.课程改革要以社会需求为导向，以专业认证理念为指导，实现从知识传授向注重能力和素养培养的转变。

3.合理利用慕课或其他开放教育资源以及现代媒体技术，实现与传统课堂教学的有效契合。

4.切实处理好课程与人才培养目标的关系，课程与教材及相关参考资料的关系。

5.突出知识的有效呈现方式及学生的接受方式，为学生提供更加灵活多样、高效的课程学习机会，注重学习产出。

四、推荐遴选程序

1.个人申请。教师（团队）提出课程教学方式方法改革申请，填写《课程教学方式方法改革申请表》，阐述课程教学方式方法改革的必要性，改革的形式、具体的实施措施、可行性等。

2.部门论证推荐。开课部门组织前期论证，部门教学主管负责组织推荐，申请表与课程教学大纲、授课计划（电子版）一并协同至教务处备案。

3.专家评审。学校组织专家对申报课程进行初审。申请教师（团队）需准备5～10分钟的演示文稿，现场答辩。

4.结果公示。评审专家组在综合评定后给出评审意见，全校范围公示。

五、教学评价

初审合格课程本学期小范围内试行，教务处和教学质量管理与评估中心组织对课程教学方式方法改革的效果进行评价，教学方式方法改革分为督导评价、同行教师评价和学生评价三个方面综合评价，确定教学方式方法改革优秀课程。

组织教学方式方法改革优秀课程开展校内公开课，推广改革成果，对教学方式方法改革取得突出成绩的教师根据学校相关文件给予奖励，并在评奖评优中给予政策倾斜。

六、时间安排

1.推荐截止时间：2014年3月12日

2.专家初审时间：时间、地点另行通知。

七、联系方式

联系人：李连志     联系电话：8802 8681

教  务  处

教学质量管理与评估中心

二〇一四年三月六日