为迎接第18个世界社会工作日，传播社会工作价值理念，展示社会工作专业师生风采，3月19日我学院社会工作专业采用“服务性学习”的理念，引导学生在校园内自主举办“美好生活，面向改革，共享未来”为主题的社工周系列宣传活动。

                传统+创新：“手绘+数字”宣传

  “社工知识小长廊”活动板块中，社会工作专业学生手绘“社会工作”宣传海报，图文并茂吸引校园师生驻足，海报上付有二维码链接，扫码后可以打开深度阅读模式，用更加详细的文字介绍以及视频介绍。社工学生在设计中有意识地创新，将其替代传统的宣传单张。这是一次成功的尝试，学生们能顺应数智时代的特点，践行绿色环保理念，彰显了社工学生的风采，也恰好与“美好生活、改革及未来”的主题完美迎合。

（图为社工小知识海报长廊）

               体验+教育： 遍地开花的特色摊位游戏体验

“集邮活动”是本次宣传周的互动体验式宣传教育板块，采用多点多形式的特点，设立在美食广场、校园家属区、操场及食堂门口等多各地方，涵盖了“社工知识问答”、“跳格子、“贴标签”、好“运”过来和共计四项体验式游戏环节。每一个活动地点都有着不同的游戏内容，同学们参加完活动后与社工同学们合影即可完成集邮并在晚上社工晚会兑换小礼品。该活动受到同学们的喜爱，不同专业的多位同学都参与到了活动中来，

“社工知识问答”的摊位游戏设置在我校家属楼和园前，参与的同学从箱子里抽出有题目的小纸条并现场作答，作答完后社工同学为他们讲解与该题目相关的详细社工知识，让更多同学认识并了解到了社会工作。

（图为社工知识问答游戏活动现场）

     “跳方格”的摊位游戏设置在校友广场，参与的同学需要按照童年游戏跳方格的规则跳跃每一个写有社工知识的风格。通过游戏与知识的结合，许多同学在游戏中了解到了社会工作有哪些领域、社会工作有哪些方法、社会工作有哪些功能。

（图为跳方格小游戏活动现场）

游戏“贴标签”设置在三餐网球场对面的空地，参与的同学在两块展示板上写下自己的快乐和烦恼。有快乐的同学和社工一起分享了自己的喜悦。有烦恼的同学，社工同学则是运用了社工知识为她们解答了烦恼例如运用了ABC理论为对自己过于高要求的同学解答了“为什么会过于要求自己”并向该同学分享了如何去调整心态。 

 （图为同学们在写自己的烦恼）

好“运”过来是第四个游戏活动在阳光餐厅对面的篮球场，参与的同学利用A4纸与队友将乒乓球传递到终点，游戏不仅考验了同学们的智慧更考验了同学们的默契度，同时也传达了“相互帮助”的社工理念。

（图为同学们参与好“运”过来游戏活动现场）

最后的压轴活动：社工宣传晚会，17：30在三餐门前的操场开始，把现场的氛围点燃到了最高点。活动伊始作为晚会主持人的社工专业大一新生先为现场的同学做了社会工作专业及职业的宣传介绍；接着社工专业高年级的几位学长姐们分享了他们的社工实践经验，包括参与的项目、所取得的成果和遇到的困难等，增进现场嘉宾对社工实践的理解和认知；期间不定时的社工知识抢答，也成为了现场参与嘉宾们最喜爱的环节，让社工知识以活动的方式传递到每个人手里、心理；邀请的校舞协的同学带了精彩的表演。最后，社工专业的同学们与参与活动的同学们一起合影留念为这一次九州平台（广州）股份有限公司人文与社会科学学院社工专业宣传周画上了完美的句号。

  活动后，社会工作专业教师带领学生们分享、复盘，真正做到了服务学习的教育理念，是我们学院特有的社会实践类服务活动，每年的社工宣传周的活动中不仅充分展现了专业学生良好的精神风貌，加强了学生对专业的热爱与自我专业实践的成就感，促进了专业内部不同年级的合作交流，不断得让专业在学校内传播，也成为进一步提升学生的专业素养，专业夯实社会工作专业学生实践活动，可持续推动专业建设和人才培养。