面对当前新冠疫情，根据教育部和学校关于疫情防控工作的部署和要求，切实做好防疫控制期间学校“停课不停教、停课不停学”的工作要求。土木与建筑工程学院岩土教研室全体教师倾情投入，以钉钉视频会议的方式多次开展“线上教研活动”，在学院展示了新学期如何通过线上平台开展教研活动，确保2020年春季学期所承担教学任务教学标准不缩水、课堂管理不放松、教学效果不打折。
       本学期最先开始的是理论教学和毕业设计两项重要的教学任务，教研室的大部分青年教师有过在线开放课程建设的经历，对线上教学资源和线上互动平台掌握较快，他们通过视频聊天、分享屏幕等方式，讲解各种软件的使用方法和心得，帮助和指导老教师安装软件、驱动摄像头等新设备。
在开学前进行的首次线上教研活动，主要围绕“理论教学采用课程平台 + 钉钉直播（视频会议）+ 线上测验等模式、毕业设计辅导和开题答辩采用钉钉日程布置任务、应用钉钉视频会议解决设计中存在的问题”等进行集中讲解并布置下一阶段工作任务，并针对开学之初可能出现的网络拥堵制定了多项预案，为教师在新学期顺利开展线上教学活动做好充分准备。
        开学后的两周教研室和往常一样，坚持每周一次的教研活动，教师间互相学习、取长补短，为后续教学提供有益参考，先后分享了线上授课的经验、鼓励学生参与课堂活动的方法，讨论制定了毕业设计线上开题答辩方案等。
       疫情阻断返校路，云端架起交流桥。大家普遍认为在当前防疫控制阶段，线上教学是保障“停课不停教、停课不停学”的必然选择。经过精心设计的线上教学模式，课前准备、课中讲解、课后答疑环环相扣、细致入微，虽然工作量比原来大了许多，但是，当饱满的教学内容遇到学生的积极反应和良好的教学效果，是对教师的初心和付出最好的回馈。
       诚然，在线上教学的过程中，教研室的老师也发现了很多问题，比如：部分同学课后自主学习能力较差，部分做毕业设计的同学没有电脑等问题。但是，岩土教研室的老师们本着办法总比问题多的信念，在实际工作中积极思考，群力群策，把“以学生为中心”的理念落实到教学工作中，不断改进教研工作，提高线人才培养质量。

                                                                                                                                      岩土教研室李连志报道