测绘工程学院毕业生质量跟踪调查制度

为全面检验我院培养人才的基本素质和能力状况，对学院的教学改革提供可靠依据，确保在市场经济条件下学院能够适应社会需求，培养高质量的职业技术人才，特制定本制度。

一、目的和宗旨

建立建全毕业生质量跟踪调查制度是深化教育教学改革的必然要求，毕业生质量不仅关系到我院教育质量、信誉、知明度，更重要的是关系到社会主义建设人才和科学技术手段进一步提高。是关系到怎样向国家，社会输送高等技术人才。目的是通过了解毕业生在走向工作岗位后的思想品德状况，专业技能情况，专业知识运用各方面培养的发挥情况，适应工作程度等内容，达到了解我院教学质量水平并及时调整专业设置和开设课程，有针对性改进我院教学工作。其宗旨：从实际出发，时事求事的了解情况，反映情况，为教育教学的改革提供真实，可靠的反馈信息。

二、途径和方法

毕业生质量检查，跟踪调查不仅需要我院各系和相关部门的高度重视和辛勤工作，同时更需要各用人单位大力协作。此项工作一般每二年开展一次较大规模的毕业生情况调查，每年搞一次小范围调查。主要通过毕业生本人自评，毕业生质量抽样调查，用人单位反馈意见等形式来掌握毕业生情况。对其中重点的情况进行统计分析并向学校有关部门提出调查报告，为教学改革提供反馈建议。

三 建立相对稳定的毕业生质量监测点。

1、由学院学生办公室牵头，各系部在了解具体工作单位基础上，每个专业选择毕业生相对较多的用人单位，作为毕业生质量评价基础信息来源。

2、重点专业进行全面统计，了解毕业生详细的信息，做好长期跟踪调查准备工作。

3、领导机构

毕业生质量跟踪调查是毕业生指导工作的继续和深入。日常工作由毕业生学生办公室负责组织实施，对调查情况分析统计，提出教育教学改革意见，各系应给予通力配合，做好如下工作：

（1）各系部重视工作，认真组织实践，并注意总结实践过程中新情况，新问题，完善制度。 

（2）调查工作一般每学年的下半年进行。

4、毕业生质量跟踪调查材料的回收与整理

（1）毕业生跟踪调查工作时间：每年7月～12月份；

（2）毕业生质量跟踪调查材料回复后，学生办公室将根据不同专业分类汇总，以便能够掌握毕业生的就业与工作状况，了解对毕业生的专业要求；

（3）对毕业生反映的比较集中的问题，将及时作出必要的回答与改进，并根据问题的类别分别向教学及有关部门汇报，以便进一步改进和完善各项工作。

四、毕业生质量跟踪调查材料的汇总与使用

（1）每学年的调查工作结束后，将根据问卷反应的实际问题，形成分析报告，提出改进建议。

（2）根据调查情况，提出针对人才培养目标、专业设置与建设、学生的素质与技能等方面的建设性意见，为促进我系毕业生就业工作顺利开展。