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【编者按】疫情防控期间“停课不停教、停课不停学”。3月2日以来，学校启动线上教学，涌现出许多在线教学典型。教师们不忘教育初心，牢记育人使命，克服时间紧任务重、硬件条件有限、网络卡顿等困难，精心设计，不断尝试，创新教学方式方法，有计划、有步骤地开展线上教学，保证教学任务精准落实，确保学生学习“一个不落”，在线教学质量不断提高，营造了浓厚的线上教学氛围，用实际行动表达了工程学院人战“疫”的定力和决心。充分发挥了引领和示范作用，展示了我校教师的风采。 同心抗“疫”，“线上教学”我们在行动 ——土木与建筑工程学院教师刘海苹 教师简介：刘海苹，1982年3月出生，女，汉族，讲师，研究生，博士，主要讲授《路基路面工程》、《Bentley道路深化设计》等课程。 庚子鼠年同心抗“疫”，“线上教学”我们在行动，新型冠状病毒肺炎疫情肆虐，中华儿女同心抗“疫”，众志成城。疫情时时刻刻的复杂变化，导致2020年春季学期的学生返校不得不按下了“暂停键”。应急之举，教育部提出“停课不停教，停课不停学”的要求，保证了学生成长过程的“不断线”，但对全体教师而言，是应对这次突如其来疫情的一场“大考”。土木与建筑工程学院教师刘海苹刻苦钻研网络平台软件，精心设计和组织实施线上教学过程，用自己的实际行动诠释了一名一线高校教师的责任与担当，在这场没有硝烟的抗“疫”战斗中提交了一份合格的“答卷”。近日，她所主讲的《路基路面工程》课程被黑龙江省教育厅认定为“黑龙江省高等学校疫情防控延期返校期间在线教学典型案例”。 一、业精于勤行成于思 为确保实现线上教学和线下课堂教学实质等效，确保线上课程的整体方案与正式开学的课程教学无缝衔接，进行科学合理的课程教学设计是保证教学实效的关键。传统课堂教学模式下学生始终在教师传授、引导、督促中学习，而这一场特殊的疫情迫使学生走上了“自我学习、自我管理”之路。如何调动学生的积极性、激发学生学习兴趣、启发学生的思辨能力、鼓励学生的参与意识，是线上教学面临的最大难题。 春节过后，刘老师就开始学习智慧树网、雨课堂+腾讯会议、钉钉、MOOC等多个平台软件，熟练掌握了各个平台的使用功能和操作技巧，在主讲的《路基路面工程》课程线上教学中潜心专研，精心设计了“课前、课中、课下”（三阶段）、“MOOC自学、教师直播”（两方式）、“提问、投票”（两互动）和“随堂小测、课下作业”（两检验）的“3222”线上课堂教学模式，并付诸实践，取得了良好的教学效果。  图1 “3222”线上课堂教学设计框架图 二、爱岗敬业心无旁骛 每次上课前，刘老师都要在智慧树平台和钉钉群中发布学习任务、要求、签到等信息，并上传课程讲义PPT及电子教材，让学生了解本次课程的学习目标和重难点。在智慧树平台及钉钉直播中链接中国大学MOOC资源，减少学生在平台之间的反复转换。为了避免在直播过程中出现卡顿、掉线及学生长时间面对屏幕的疲劳感等问题，将课上的90分钟按照翻转课堂的思路进行了调整分配。选用国家精品在线开放课程MOOC资源学习大约20～40分钟，学生自主方式学习。剩余的50～70分钟在钉钉群直播中进行课程内容的补充，重、难点讲解和互动答疑。每隔15～20分钟提出问题或进行问题投票、连麦，让所有的学生参与互动，确保全体学生跟上课程的学习进度，也强化了对学生学习过程的监督和对学习效果的把控。 课后作业布置、批改、辅导答疑是提高教学质量不可或缺的途径。刘老师在辅导答疑时有针对性地解答问题，帮助学生解决学习困难，及时收集学生反馈的信息，加以研究、归纳和总结，从中发现教学工作中存在的问题，以便持续改进教学方法，提高教学质量。 
图2 线上教学讲授与互动 三、春风化雨诲人不倦 关爱学生是教师师德的灵魂，疫情分离了老师和学生，但隔屏不隔爱。刘老师在课间休息之余与学生聊天，了解班上的学习状态，了解学生的线上学习条件，鼓励学生克服困难，努力提高学习效率。提醒学生按照当地政府要求，做好疫情的防控工作，保护好自己及家人。提倡适当做运动，增强抗病免疫力。调整好心态，积极传播正能量，共同努力，一定会打败病毒。道渡专业17-1班的许同学，因家里没有网络，不能按时上课，刘老师多次和该生沟通，了解缺课原因，商量解决对策。网络问题解决后，刘老师马上与学生联系，给学生介绍线上平台的使用方法，并确定了观看MOOC资源+直播回放的补课方案。问题解决了，进度赶上来了，刘老师和许同学都松了一口气。 疫情期间，线上教学突破了时间与空间的限制，化解了非常时期的教学难题。这场战“疫”，也让教师变成了“网络主播”。为了当好主播，充分调动学生的学习热情，刘老师坚持每次直播全程出镜，以最好的精神面貌来感染学生。刘老师说，《路基路面工程》线上教学方式也在不断的探索、反思与持续性改进中。只有不断进行教学反思，才能不断调整教学设计，不断积累教学经验、教学方法，从而持续提升教学水平和教学效率，保证线上教学质量。 上好每一节课，不落下每一名学生,同心抗“疫”,“线上教学”我们在行动。我们坚信，打赢这场疫情防控阻击战指日可待！
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